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職業(yè)教育教師職業(yè)能力提升路徑探究

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摘要：職教教師是職業(yè)教育實施的主體，是“三教”改革的關(guān)鍵。教師的職業(yè)能力包括理論與實踐教學(xué)能力、專業(yè)建設(shè)、教科研和社會服務(wù)能力，教學(xué)能力是最核心的。有效的職業(yè)能力評價和考核機制可以激勵和驅(qū)動教師產(chǎn)生內(nèi)生動力提升個人職業(yè)能力，通過教學(xué)能力培養(yǎng)、企業(yè)掛職鍛煉、團隊合作和政策激勵等途徑，可以提升職教教師的職業(yè)能力。（剩余5805字）

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