師范專業(yè)認(rèn)證背景下地理科學(xué)專業(yè)人才需求調(diào)研對(duì)人才培養(yǎng)的啟示

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摘 要 文章通過(guò)線上問(wèn)卷調(diào)查的方式，對(duì)貴州省各州市共計(jì)326家教育單位展開(kāi)地理科學(xué)專業(yè)人才需求調(diào)研，調(diào)研結(jié)果顯示：除了最基本的師德師風(fēng)以外，調(diào)研單位最看重的是畢業(yè)生的地理專業(yè)知識(shí)水平、課堂教學(xué)實(shí)施能力、教學(xué)研究能力和班級(jí)管理能力。因此，地理科學(xué)專業(yè)師范生培養(yǎng)應(yīng)從以下幾個(gè)方面持續(xù)改進(jìn)：①始終把思想政治建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)放在師范生培養(yǎng)的第一位；②擴(kuò)展師范生的地理科學(xué)知識(shí)面，持續(xù)更新其知識(shí)儲(chǔ)備；③提高師范生的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和綜合素養(yǎng)；④增強(qiáng)師范生運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，豐富教學(xué)方式；⑤拓寬師范生的就業(yè)視角，爭(zhēng)取高質(zhì)量就業(yè)。（剩余6560字）