基于CDIOF的實(shí)例式教學(xué)法在“土木工程檢測(cè)”教學(xué)中的實(shí)踐與思考

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摘 要 文章針對(duì)土木工程檢測(cè)課程教學(xué)中存在的問(wèn)題，引入CDIOF教學(xué)理念進(jìn)行探索。首先，以具體工程檢測(cè)項(xiàng)目作為授課教學(xué)案例，指導(dǎo)學(xué)生自主完成方案設(shè)計(jì)、儀器選取、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試及結(jié)果評(píng)定等工作。在教學(xué)過(guò)程中采用分組討論、代表發(fā)言、問(wèn)題分析、實(shí)例解析與方法引導(dǎo)等多種方式保證教學(xué)順利進(jìn)行。在考核環(huán)節(jié)采用小組答辯、組際互評(píng)及教師打分等多種手段評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。（剩余6945字）