多媒體在高校課程思政改革中的創(chuàng)新探索

摘 要 課程思政的改革與創(chuàng)新是新時(shí)代賦予高校的重要使命，研究該問(wèn)題就要充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)最新成果的作用，促進(jìn)多媒體與課程思政教學(xué)的深度融合。面對(duì)當(dāng)前多媒體教學(xué)流于表面、教師多媒體應(yīng)用能力仍需提升、傳統(tǒng)教學(xué)模式對(duì)多媒體教學(xué)的制約問(wèn)題，各大高校應(yīng)改革教學(xué)模式、創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)評(píng)價(jià)，利用多媒體促進(jìn)課程思政在各個(gè)學(xué)科課程的有效滲透，共同提升新時(shí)代多媒體視域下高校思政教育工作的整體質(zhì)量。（剩余5813字）