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新工科背景下“計算機組成原理”課程混合式教學改革與實踐

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摘要 “計算機組成原理”是計算機類專業(yè)的一門核心必修課程，具有較強的基礎性、工程性和先進性，是提高學生理論分析能力、工程實踐能力、科研創(chuàng)新能力的重要課程。文章根據新工科建設要求與線上課程資源優(yōu)勢，分析了該課程的特點與現狀，提出了新工科背景下“計算機組成原理”課程建設思路，構建并實施了符合新工科理念的線上與線下相結合、基礎理論與工程實踐閉環(huán)雙反饋的“計算機組成原理”混合式教學模式。（剩余5121字）

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