從課程要素入手推進課程思政建設
摘要 把思想政治工作貫穿教學全過程，實現(xiàn)全員、全程、全方位育人是一項長期而又復雜的系統(tǒng)工程，需要各部門緊密配合，多方參與。從提升教師的課程思政意識入手，著重利用好課堂教學在育人中的主渠道主陣地作用，并充分發(fā)揮教師在課程思政中的主體作用。對此，文章指出，教師在教學中應改革課程教學內容，創(chuàng)新教學方法，建立科學合理的評價體系和評價機制，積極引導和培養(yǎng)學生成為德智體美勞全面發(fā)展的新時代高素質優(yōu)秀人才。（剩余7130字）