德技雙修背景下高職院校專業(yè)課教學(xué)改革路徑探討

摘要高等職業(yè)院校把立德樹(shù)人作為育人工作的根本目標(biāo)，以培養(yǎng)德技雙全的工匠為己任，實(shí)施教學(xué)改革。以學(xué)生為中心，將課程思政有機(jī)融入專業(yè)課程的教育教學(xué)當(dāng)中，不斷融入信息化技術(shù)，豐富知識(shí)來(lái)源、改革創(chuàng)新教學(xué)手段、提升教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)效，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與課程教學(xué)的深度融合。培養(yǎng)出德技雙全的畢業(yè)生，做好社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。（剩余5997字）