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“崗課賽證”背景下職業(yè)院校虛擬現(xiàn)實技術(shù)課程改革研究

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摘 要：近年來，隨著虛擬現(xiàn)實技術(shù)的迅速發(fā)展，其在教育領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。以職業(yè)院校為例，虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用已成為學(xué)校課程改革的重要方向之一。本文在“崗課賽證”背景下，探討了職業(yè)院校虛擬現(xiàn)實技術(shù)課程改革的意義、面臨的問題及對策，并提出了一些改革建議，旨在為職業(yè)院校虛擬現(xiàn)實技術(shù)課程的發(fā)展提供借鑒和參考。（剩余3175字）

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