新時(shí)代高職院校學(xué)生勞動(dòng)教育融入實(shí)踐育人路徑探究

摘 要：在新課改背景下，在高職學(xué)校中，勞動(dòng)教學(xué)得到的關(guān)心與重視比較大。高職學(xué)校的教育目標(biāo)定位也相對(duì)獨(dú)特，它以輸送具有較為扎實(shí)、實(shí)用能力的高技能人才為主要辦學(xué)目的與辦學(xué)理念，而勞動(dòng)課程則成為了高職院校教育課程的主要部分，也因此高職學(xué)校與勞動(dòng)教育的內(nèi)容有著很自然的結(jié)合之地。本文以新時(shí)代背景下勞動(dòng)教育的內(nèi)涵和意義作為出發(fā)點(diǎn)，分析在勞動(dòng)教育中存在的問題，并提出了相應(yīng)的優(yōu)化策略，希望能夠在一定程度上推動(dòng)新時(shí)代背景下高職院校的勞動(dòng)教育水平。（剩余4509字）