情境教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

摘 要：在我國教育體制改革的大背景下，如何優(yōu)化小學(xué)英語教學(xué)模式已成為當(dāng)務(wù)之急。由于小學(xué)英語是初等教育的初級階段，因此，在此期間教師要科學(xué)合理的運用情景化教學(xué)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極融入到教學(xué)情景之中，為今后英語的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：情境教學(xué);小學(xué)英語;應(yīng)用策略

英語學(xué)習(xí)的前提是提高學(xué)生的英語興趣，而教師的教學(xué)方法也會對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響。（剩余1948字）