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一線教師如何提高教學(xué)反思能力

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摘 要：“雙減”政策的落實(shí)與推進(jìn)要求所有一線教師必須擁有教學(xué)反思能力，思所得，發(fā)揚(yáng)長處，發(fā)揮優(yōu)勢;思所失，汲取教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足;思所疑，加深研究，解疑釋惑;思所難，突破難點(diǎn)，化難為易;思創(chuàng)新，揚(yáng)長避短，精益求精。思之則活，思活則深，思深則透，思透則新，思新則進(jìn)。這樣，我們的課堂教學(xué)才會更適應(yīng)當(dāng)前的教育現(xiàn)狀，才會更有利于學(xué)生的終身發(fā)展。（剩余2170字）

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