從空間批評視角解讀《所有我們看不見的光》中瑪麗洛爾的成長歷程

摘 要：《所有我們看不見的光》是美國小說家安東尼·多爾長篇小說之一，于2015年獲得普利策獎(jiǎng)，本文以列斐伏爾的空間批評理論為理論基礎(chǔ)，從物理空間、社會(huì)空間和心理空間三個(gè)維度分析女主人公瑪麗洛爾在不同的空間中的變化和成長，從而揭示戰(zhàn)爭對個(gè)人成長的影響。

關(guān)鍵詞：《所有我們看不見的光》;瑪麗洛爾;戰(zhàn)爭;空間批評;成長

一、引言

（一）作品介紹

長篇小說《所有我們看不見的光》（All the Light We Cannot See）是美國作家、小說家安東尼·多爾耗時(shí)十年完成的第五部作品。（剩余5689字）