淺談信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)的整合

摘 要：信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)課程有效整合，能夠改變學(xué)生學(xué)習(xí)的被動(dòng)地位，學(xué)生能夠按照自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)興趣選擇自己的有效的學(xué)習(xí)方式和方法。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生所接受的信息是文本和圖形、圖像以及聲音和視頻等，這樣有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的主動(dòng)建構(gòu)和深化，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù);小學(xué)語文;應(yīng)用

面對(duì)方興未艾的教育信息化浪潮，如何在新環(huán)境、新形勢(shì)下使我們的小學(xué)語文教學(xué)煥發(fā)蓬勃生機(jī)，成了很多小學(xué)語文教師頗為關(guān)注的向題。（剩余2065字）