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摘 要:為了搜集國內(nèi)外國際化人才培養(yǎng)的理論、項(xiàng)目與實(shí)踐,進(jìn)一步理清國際化人才的內(nèi)涵,國際化人才培養(yǎng)的路徑,國際化人才培養(yǎng)面臨的問題與差距,補(bǔ)充高職教育中國際化人才培養(yǎng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本文嘗試運(yùn)用citespace可視化分析工具對(duì)近5年服務(wù)“一帶一路”國家背景下的國際化人才培養(yǎng)研究進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)了近五年相關(guān)研究的趨勢、熱點(diǎn)及問題,對(duì)相關(guān)問題提出了建設(shè)性的建議。(剩余1966字)
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近5年服務(wù)“一帶一路”國家背景下的國際化人才培養(yǎng)模式研究述評(píng)
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