小學(xué)語文作文教學(xué)現(xiàn)狀及應(yīng)對策略研究

摘 要：作文教學(xué)作為小學(xué)語文學(xué)科中重要組成部分，小學(xué)生的語文作文能力提升是語文綜合能力的體現(xiàn)，借助語文教學(xué)也有利于提高學(xué)生的閱讀理解、詞匯表達、語言運用能力等能力，現(xiàn)階段，在小學(xué)語文作文教學(xué)中依舊存在諸多問題，制約了學(xué)生的作文能力養(yǎng)成，基于此，文章通過論述小學(xué)語文作文教學(xué)的現(xiàn)狀，并針對小學(xué)語文作文教學(xué)中存在的問題探究解決策略，以期為語文作文教學(xué)發(fā)展做出一定的貢獻。（剩余2025字）