國際商務(wù)課程雙語教學(xué)方法探析

——以《國際商務(wù)談判》為例

摘 要：目前國內(nèi)高校在組織開展雙語教學(xué)工作時主要采取兩種模式，一種是簡單滲透的模式，另一種則是整合模式，此外還包括雙語思維的模式，也就是說會在教學(xué)中教會學(xué)生利用英語思考問題，解答問題。組織開展《國際商務(wù)談判》課程的雙語教學(xué)工作時，如果采用傳統(tǒng)教學(xué)方法會帶來諸多的問題，專業(yè)知識學(xué)習(xí)和英語應(yīng)用能力提升得不到有效融合，本文對此進行分析，提出國際商務(wù)課程雙語教學(xué)工作開展的有效方式和對策，以期提高教學(xué)效果，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。（剩余4788字）