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摘 要:大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程是高校一門(mén)計(jì)算機(jī)公共必修基礎(chǔ)課,在傳統(tǒng)的課程教學(xué)中,主要集中在學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和專業(yè)知識(shí)授課方面,對(duì)思想教育并沒(méi)有過(guò)多的參與教學(xué),課程思政強(qiáng)調(diào)的是思政教育與計(jì)算機(jī)專業(yè)教育的融入育人,旨在借助思想元素來(lái)提高計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)深度,提升思想教育的有效性,踐行高校立德樹(shù)人的教育理念,文章通過(guò)探討思想教育在大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程中融入教學(xué)的重要性,并探索課程思政教學(xué)策略及路徑,以期促進(jìn)計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。(剩余4578字)
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大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程課程思政的教學(xué)運(yùn)用路徑探析
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