《居住空間全案設(shè)計》“課程思政”教學(xué)改革探索與實踐分析

摘 要：高職院校是為國家培養(yǎng)專業(yè)人才的學(xué)校，為了提高建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)課程思政教育的實效性，必須充分發(fā)揮專業(yè)課程思政育人的作用。該課程是設(shè)計教學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)核心課程，起著設(shè)計實踐的向?qū)ё饔?。將思政教育有效整合到課程教育中，讓課程思政的價值本源以其專業(yè)知識的教授與思想政治理論一并而行，共同構(gòu)建“課程設(shè)計——項目化”、“課程組織——團隊化”、“課程實施——生產(chǎn)化”、“課程成果——產(chǎn)品化”、“課程考核——多元化”的“五位一體”教學(xué)思路，形成把立德樹人融入課堂，總結(jié)出課程思政教學(xué)可行性方案，以確保教學(xué)的高效性。（剩余2814字）