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通過家園共育提升幼兒品德教育有效性的探索

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家園共育，顧名思義是幼兒園和家長相互協(xié)作，共同完成對幼兒的教育，這是一種先進(jìn)的、新穎的教育方式，也是學(xué)前教育改革與發(fā)展的必然結(jié)果。家庭教育與幼兒園教育是兩種不同的教育主體，各有優(yōu)勢，也各有各的不足，將兩者結(jié)合起來是十分有必要的，可以保障教育的全面性。然而，就當(dāng)前幼兒園品德教育實踐情況來看，對家庭教育資源的開發(fā)與運(yùn)用力度不夠，構(gòu)建的育人格局不完善，品德教育效果也不理想。（剩余5097字）

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