新課改下提升初中數(shù)學(xué)計(jì)算能力的有效性研究

計(jì)算能力，主要是運(yùn)用抽象、復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式或數(shù)字關(guān)系，將其進(jìn)行轉(zhuǎn)化、化歸的一種學(xué)習(xí)能力。良好的計(jì)算，可以幫助學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問題，進(jìn)而達(dá)到學(xué)以致用的發(fā)展目的。但在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)初中生依然存在題干理解偏差、方法運(yùn)用不當(dāng)、思維固化等問題，影響學(xué)生的主體成長。究其原因，主要是學(xué)生的計(jì)算能力培養(yǎng)不足而造成的。（剩余2281字）