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[摘要]隨著近年來(lái)我國(guó)教育事業(yè)建設(shè)不斷取得突破,在初中地理教學(xué)過(guò)程中如何提升學(xué)生的地理認(rèn)知能力、感官接受能力,強(qiáng)化其學(xué)習(xí)印象成為了當(dāng)前初中地理教育者要著力解決的問題。由于地理學(xué)科知識(shí)點(diǎn)多且復(fù)雜,教師的教學(xué)方式切實(shí)影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)成效,教師通過(guò)學(xué)法指導(dǎo)提高初中生地理學(xué)科的學(xué)習(xí)能力成為日常教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。(剩余2527字)
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通過(guò)學(xué)法指導(dǎo)提升地理學(xué)科學(xué)習(xí)能力的有效方法
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