中學(xué)生物有效教學(xué)的文獻(xiàn)綜述

摘 要： 中學(xué)生物是一門實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科，對培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維，動手操作能力具有重要的作用。這樣能更加高效的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。所以本文結(jié)合中學(xué)生物的實(shí)際教學(xué)現(xiàn)狀，從轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，開發(fā)教學(xué)資源，創(chuàng)新教學(xué)模式，豐富教學(xué)方法等幾個方面來研究中學(xué)生物課堂有效教學(xué)的策略。

關(guān)鍵詞：中學(xué)生物 有效教學(xué) 教學(xué)策略

中學(xué)生物課堂有效教學(xué)主要是指在有限的課堂教學(xué)時間里，師生能夠在輕松愉快的課堂氛圍中實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)和有效學(xué)習(xí)。（剩余2224字）