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數學教學中的數學思想與數學方法

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新課程數學標準指出，在初中數學教學中要逐步滲透數學思想方法，培養(yǎng)思維能力，形成良好的數學思維習慣。數學思想是對數學知識和方法的本質認識，而數學方法是解決數學問題的根本程序，是數學思想的具體反映。實際上，任何數學知識的生成都伴隨著數學思想的滲透，它與數學知識是數學學科中不可分割的部分，彼此之間存在著“皮與毛”的關系。（剩余2373字）

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