“國數(shù)課”的教學(xué)特征與要義

摘 要：“國數(shù)課”是在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的有效載體?！皣鴶?shù)課”具有融合性、滲透性、針對性的教學(xué)特征。“國數(shù)課”的教學(xué)要義包括：凸顯育人導(dǎo)向，選取時(shí)事熱點(diǎn)、社會(huì)變化、傳統(tǒng)文化、革命文化等典型素材；區(qū)分?jǐn)?shù)學(xué)的主色和愛國主義教育的底色，確立教學(xué)目標(biāo)；把握愛國主義教育的契機(jī)，預(yù)設(shè)“國數(shù)課”的教學(xué)流程；梳理教學(xué)得失，“再設(shè)計(jì)”育人過程。（剩余5518字）