把握教育數(shù)字化轉型的問題解決邏輯主線

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國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動是持續(xù)深入推進智慧教育的有力保障，旨在借助教育數(shù)字化轉型之機，促進數(shù)字技術教育應用從零碎化使用到業(yè)務流程重組，再從業(yè)務流程重組到系統(tǒng)化變革，助力數(shù)字教育從數(shù)字技術賦能教育到重塑教育，再從重塑教育到創(chuàng)新教育。但在這種愿景驅動的教育數(shù)字化轉型實踐中，可能會產生一些問題，這些問題會直接影響學校持續(xù)深入地實施數(shù)字化轉型的意愿與行動力。（剩余4497字）