培養(yǎng)數(shù)智素養(yǎng)，重塑教師能力結(jié)構(gòu)

數(shù)智時(shí)代，數(shù)智技術(shù)的融入使得新質(zhì)生產(chǎn)力全要素衍生出新形態(tài)：“具備數(shù)智素養(yǎng)”的新勞動(dòng)者、“數(shù)實(shí)共生”的新勞動(dòng)對(duì)象、“智慧互動(dòng)”的新勞動(dòng)工具。教育肩負(fù)著培養(yǎng)新質(zhì)人才的歷史使命，未來(lái)教師需要弘揚(yáng)教育家精神，持續(xù)關(guān)注社會(huì)的發(fā)展變革，基于數(shù)智素養(yǎng)要求重塑自身的能力結(jié)構(gòu)，以更好地培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要的新勞動(dòng)者。（剩余1412字）