數(shù)學(xué)文化在教學(xué)實(shí)踐中落地的思考：是什么和怎么做

1950年，美國(guó)數(shù)學(xué)家懷爾德在第11屆國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)上發(fā)表了題為《數(shù)學(xué)的文化基礎(chǔ)》的演講，數(shù)學(xué)文化開始受到關(guān)注。30年后，他出版了著作《作為一種文化系統(tǒng)的數(shù)學(xué)》，標(biāo)志著對(duì)數(shù)學(xué)文化的研究已達(dá)到較高水平。在我國(guó)，自孫小禮與鄧東皋合編的《數(shù)學(xué)與文化》一書出版后，便形成了由張奠宙、鄭毓信、宋乃慶等專家引領(lǐng)的龐大的數(shù)學(xué)文化研究隊(duì)伍，取得了令人鼓舞的研究成果。（剩余1119字）