面向過(guò)程評(píng)價(jià)的“工程熱力學(xué)”教學(xué)設(shè)計(jì)和方法探索

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［摘 要］ “工程熱力學(xué)”是動(dòng)力工程及工程熱物理學(xué)科的核心課程，具有內(nèi)容廣、公式多、概念抽象等特點(diǎn)。在“工程熱力學(xué)”課程的教學(xué)中采用過(guò)程評(píng)價(jià)，不僅能夠激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，鍛煉學(xué)生批判性思維，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，而且能讓教師更準(zhǔn)確把握學(xué)生狀態(tài)，靈活運(yùn)用教學(xué)方式。從課堂參與度和測(cè)驗(yàn)方式兩個(gè)維度的評(píng)價(jià)切入本課程的過(guò)程評(píng)價(jià)體系，探討了適合本課程的評(píng)價(jià)方式，并分享了適合該評(píng)價(jià)方式的教學(xué)設(shè)計(jì)和方法。（剩余7292字）