區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈適配下家紡專業(yè)深化產(chǎn)教融合實(shí)踐路徑

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［摘 要］ 從家紡設(shè)計(jì)專業(yè)深化產(chǎn)教融合的外在動(dòng)因和內(nèi)在需求起首，結(jié)合廣東佛山地區(qū)“泛家紡”產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展情況和教育教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，圍繞當(dāng)下家紡產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)中存在的問題，從人培機(jī)制、施教體系、課程體系、知識體系、制度體系、評價(jià)體系六個(gè)方面探尋適宜的實(shí)踐路徑進(jìn)行應(yīng)用。實(shí)踐證明，多路徑實(shí)施達(dá)到了深化產(chǎn)教融合和提升育人質(zhì)量的雙重目標(biāo)，值得應(yīng)用與推行。（剩余9423字）