“電路課程”線上線下混合式教學(xué)改革的探討

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［摘 要］ “電路課程”的教學(xué)改革持續(xù)推進(jìn)，在教學(xué)內(nèi)容不變、教學(xué)學(xué)時(shí)不斷壓縮的大環(huán)境下，為保證教學(xué)效果的提升，教學(xué)方式隨之發(fā)生了變化。在“互聯(lián)網(wǎng)+”大時(shí)代背景下，伴隨著現(xiàn)代化技術(shù)的飛速發(fā)展，教學(xué)方式逐漸從全部線下教學(xué)慢慢過渡到線上線下混合式教學(xué)?；凇半娐氛n程”的四個(gè)前提準(zhǔn)備，在學(xué)校的慕課平臺(tái)上把線上內(nèi)容做細(xì)做足做透；線下教學(xué)注重重點(diǎn)難點(diǎn)講解、交流討論和釋疑解惑；實(shí)施課程思政教育，以讓學(xué)生的理論學(xué)習(xí)和思想修養(yǎng)得到同步發(fā)展。（剩余6324字）