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[摘 要] 伴隨著科學(xué)數(shù)字化的高速發(fā)展與信息技術(shù)的不斷推陳出新,信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)人才在未來(lái)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)理論與信息技術(shù)交叉領(lǐng)域有著大量的需求。針對(duì)信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行了深入調(diào)查,分析了信計(jì)專(zhuān)業(yè)2018—2022年的就業(yè)數(shù)據(jù),并結(jié)合全國(guó)近五年高校畢業(yè)生的人數(shù)以及就業(yè)情況,總結(jié)出當(dāng)前信計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中存在的問(wèn)題和不足,并給出了“以就業(yè)為導(dǎo)向”的“一針對(duì)、三調(diào)整”實(shí)踐教學(xué)模式與“‘實(shí)戰(zhàn)’與‘反饋’”學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)模式。(剩余6875字)
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以就業(yè)為導(dǎo)向的信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)模式探索
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