中新高校材料科學(xué)研究生課程體系比較研究

——以新加坡南洋理工大學(xué)和北京航空航天大學(xué)為例

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［摘 要］ 提升研究生教育工作質(zhì)量和課程體系建設(shè)水平，是“雙一流”高校迫切需要解決的問題。對(duì)新加坡南洋理工大學(xué)與北京航空航天大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)課程體系的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研分析，通過對(duì)比專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、研究領(lǐng)域、課程結(jié)構(gòu)設(shè)置及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)等方面，以“雙一流”高校高水平人才培養(yǎng)及課程體系優(yōu)化的現(xiàn)實(shí)需求為出發(fā)點(diǎn)，為我國(guó)高校建設(shè)世界一流材料學(xué)科，打造高質(zhì)量的材料科學(xué)與工程研究生專業(yè)課程體系提出科學(xué)合理的對(duì)策建議。（剩余6626字）