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[摘 要] 課程思政是當(dāng)前高校教育改革的重點(diǎn),是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要手段和途徑。首先,介紹課程思政的背景,點(diǎn)明課程思政是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生立德樹人和“三全育人”的重要途徑。然后,分析“離散數(shù)學(xué)”課程特點(diǎn),闡述其與課程思政要求的統(tǒng)一關(guān)系。最后,重點(diǎn)介紹“離散數(shù)學(xué)”課程中關(guān)于“無向圖的結(jié)點(diǎn)度數(shù)”的課程思政教案設(shè)計(jì),在該部分著重說明抽象思維的思政內(nèi)容,并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容自然融入了德育元素。(剩余6177字)
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“離散數(shù)學(xué)”課程思政教案設(shè)計(jì)
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