類比法在“電磁波與天線”課程教學(xué)中的應(yīng)用

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［摘 要］ 相比于其他理工課程，“電磁波與天線”課程的內(nèi)容多、學(xué)時(shí)有限，亟須提升課堂的教學(xué)效率。類比法是一種利用不同對(duì)象具有相同或相似屬性進(jìn)行推理的方法，在電磁學(xué)基礎(chǔ)課程中已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用，也為“電磁波與天線”課程教學(xué)提供了借鑒。通過(guò)列舉天線基本輻射元、典型喇叭天線、波導(dǎo)、鏡像法，以及電磁波傳播、傳輸和輻射等實(shí)例，從教學(xué)過(guò)程類比、教學(xué)內(nèi)容類比和教學(xué)思路類比三個(gè)方面進(jìn)行探討，幫助學(xué)生深入理解和掌握“電磁波與天線”課程內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。（剩余4675字）