高職人才培養(yǎng)中實(shí)施職業(yè)培訓(xùn)的困境與策略

［摘 要］ 隨著新《職教法》的推出，高職人才培養(yǎng)模式發(fā)生了極大的變化，職業(yè)培訓(xùn)應(yīng)在遵守法律法規(guī)的前提下發(fā)揮最大效力，加強(qiáng)與企業(yè)的合作，構(gòu)建多方協(xié)同培訓(xùn)機(jī)制。高職院校是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的搖籃，在人才培養(yǎng)中應(yīng)面向市場(chǎng)需求，有針對(duì)性地提高學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力和崗位能力，促進(jìn)學(xué)生畢業(yè)之后能夠順利就業(yè)。在此背景下，高職院校應(yīng)根據(jù)自身人才培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)及不足，發(fā)現(xiàn)在職業(yè)培訓(xùn)中面臨的具體問(wèn)題，并結(jié)合市場(chǎng)需求完善人才教育培訓(xùn)制度，使職業(yè)培訓(xùn)與市場(chǎng)需求相適應(yīng)，進(jìn)一步提高人才的就業(yè)率和職業(yè)素養(yǎng)，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠順利融入社會(huì)，滿足職業(yè)需求。（剩余7226字）