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[摘 要] “運(yùn)籌學(xué)”是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課程之一。根據(jù)“運(yùn)籌學(xué)”課程特點(diǎn),提出“建模—求解—反饋”的漸進(jìn)式教學(xué)方法。建模環(huán)節(jié)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對實(shí)際問題建立數(shù)學(xué)模型的能力,解析環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握各種優(yōu)化方法的邏輯脈絡(luò)和具體操作,反饋環(huán)節(jié)則主要強(qiáng)化學(xué)生對于模型最優(yōu)解實(shí)際意義的理解。通過該漸進(jìn)式教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)建模能力,引導(dǎo)學(xué)生掌握各種優(yōu)化方法,夯實(shí)學(xué)生對運(yùn)籌學(xué)的理解,最終實(shí)現(xiàn)運(yùn)籌學(xué)的教學(xué)目標(biāo)。(剩余5889字)
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經(jīng)管類專業(yè)“運(yùn)籌學(xué)”漸進(jìn)式教學(xué)方法
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