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[摘 要] 智慧教學(xué)要求能夠充分利用學(xué)生線上線下學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)開展精準(zhǔn)教學(xué),現(xiàn)有計算機課程混合式教學(xué)未能體現(xiàn)個性化施教效果。為此,面向智慧教學(xué)環(huán)境下采集全過程多維學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù),設(shè)計基于學(xué)習(xí)行為智能分析的混合式精準(zhǔn)教學(xué)模式,利用知識圖譜、協(xié)作推薦算法、多元智能理論分別實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)確定、教學(xué)內(nèi)容推送和教學(xué)效果評估,并以典型課程應(yīng)用過程為例,說明該教學(xué)模式能夠促進“知識傳授”向“能力培養(yǎng)”的轉(zhuǎn)變,有效助力計算機類課程教學(xué)效果提升。(剩余5597字)
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面向智慧教學(xué)的混合式精準(zhǔn)教學(xué)模式設(shè)計與應(yīng)用
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