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[摘 要] 為探討案例教學(xué)在“高級(jí)護(hù)理實(shí)踐”課程教學(xué)中的應(yīng)用效果。通過(guò)選取某校2018級(jí)、2019級(jí)護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位研究生142名作為研究對(duì)象,在課程實(shí)踐部分采用案例教學(xué),并通過(guò)中文版臨床推理與反思自評(píng)量表、課程評(píng)價(jià)表及考核成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教學(xué)效果。結(jié)果表明:學(xué)生中文版臨床推理與反思自評(píng)量表四個(gè)維度得分分別為4.69±0.11、4.52±0.21、4.46±0.26、4.31±0.10;學(xué)生對(duì)課程教學(xué)滿意度分別為教學(xué)內(nèi)容92.25%、教學(xué)方法96.49%、考核方式90.85%、總體評(píng)價(jià)95.07%;學(xué)生考核成績(jī)得分為92.49±2.72。(剩余7024字)
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案例教學(xué)在“高級(jí)護(hù)理實(shí)踐”課程中的應(yīng)用研究
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