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對分課堂在人力資源管理專業(yè)教學中的應用

——以“工作分析”為例

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[摘 要] 如何更好地將理論和實踐相結合，一直是人力資源管理專業(yè)教學的焦點問題。“工作分析”作為人力資源管理專業(yè)的核心基礎課程，在教學活動中兼顧理論和實踐的問題更為突出。雖然針對該課程的教學已經有了一些可供借鑒的模式，但這些模式往往受諸多不利因素影響實際教學效果。在總結這些不利因素的基礎上，根據河北師范大學商學院人力系的教學實踐，提出一種基于對分課堂的“工作分析”教學模式。（剩余5737字）

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