新工科背景下BIM技術(shù)助力的教學(xué)改革與實(shí)踐

——以建筑電氣與智能化專業(yè)為例

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[摘 要] 新工科背景下，以主動(dòng)適應(yīng)新技術(shù)、新經(jīng)濟(jì)、新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為目標(biāo)，將BIM相關(guān)知識(shí)分階段分層次地融入建筑電氣與智能化專業(yè)的相關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)，形成專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)拓展加專業(yè)應(yīng)用的三位一體分層次BIM教學(xué)應(yīng)用模式;構(gòu)建以專業(yè)基礎(chǔ)為依托，夯實(shí)專業(yè)模塊架構(gòu)，拓展專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域，形成專業(yè)資源共享平臺(tái)，為建筑電氣與智能化專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)BIM相關(guān)技術(shù)提供學(xué)習(xí)資源;以學(xué)科競(jìng)賽為依托，以BIM技術(shù)為手段，構(gòu)建“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改”的教學(xué)模式。（剩余6683字）