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“遺傳學”課程線上教學改革與教學管理

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[摘 要] 2020年春,為響應教育部“停課不停教,停課不停學”的號召,線上教學成為必不可少的教學手段。不同于傳統(tǒng)的面對面授課模式,網(wǎng)絡教學如何保障學生學習效果,成為教學的難點。以“遺傳學”課程教學為例,總結了課程線上教學與管理的經驗,包括線上多元化的理論教學、線下生活化的實驗教學、緊密聯(lián)系社會焦點的創(chuàng)新教學、知識點綜合應用的線上考核,以及精細的線上教學管理等。(剩余6593字)

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