接受美學(xué)視域下小學(xué)語(yǔ)文紅色經(jīng)典課文教學(xué)探析

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摘      要 閱讀紅色經(jīng)典課文是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、黨史學(xué)習(xí)教育的重要抓手，但小學(xué)生在理解革命精神等抽象概念時(shí)存在困難，立足學(xué)生接受是一條解決路徑。本文從接受美學(xué)的“期待視界”論出發(fā)，提出在進(jìn)行紅色經(jīng)典課文教學(xué)時(shí)，教師可以通過(guò)激活、超越與踐行“期待視界”的方式幫助學(xué)生理解紅色經(jīng)典課文要傳達(dá)的革命精神與紅色文化。（剩余6139字）