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個方向、16個方法，全面提升整本書閱讀成效

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《義務教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）設置了“整本書閱讀”這一拓展型任務群，提倡學生在語文學習中多讀書，讀整本書，持續(xù)讀書。從此，“上好整本書閱讀課”成為每一名教師的必修課?！靶抡n標”在教學建議中直接提出，教師要保證學生在課堂上有時間閱讀整本書。至此，會上整本書閱讀指導課，成為“新課標”對語文教師的“保底要求”。（剩余2746字）

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