聚焦關(guān)鍵課例，發(fā)展運(yùn)算能力

——以“多位數(shù)乘一位數(shù)（筆算乘法）”教學(xué)為例

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《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）指出，運(yùn)算能力主要是指根據(jù)法則和運(yùn)算律進(jìn)行正確運(yùn)算的能力，理解算理、掌握算法并能正確運(yùn)算是運(yùn)算能力的三個(gè)表現(xiàn)特征。對(duì)于運(yùn)算能力的培養(yǎng)，“新課標(biāo)”提出要讓學(xué)生感悟數(shù)的運(yùn)算以及運(yùn)算之間的關(guān)系，體會(huì)數(shù)的運(yùn)算的一致性，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。筆者嘗試用案例研究法，對(duì)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材三年級(jí)上冊(cè)“多位數(shù)乘一位數(shù)（筆算乘法）”進(jìn)行探究，聚焦關(guān)鍵課例，實(shí)施單元整體教學(xué)，以有效促進(jìn)學(xué)生運(yùn)算能力的發(fā)展。（剩余3519字）