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小學(xué)主題班會中心理團(tuán)體活動的融入

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[摘 要]小學(xué)階段的主題班會是德育的重要平臺，也是鑄魂育人的有效途徑。以宜州區(qū)第六小學(xué)三年級和六年級為主要研究對象，深入了解小學(xué)主題班會的德育現(xiàn)狀，剖析小學(xué)階段德育主題班會存在教師專門設(shè)計(jì)主題班會的意識不強(qiáng)，班會活動形式單一；班主任主導(dǎo)過多忽略學(xué)生主體性；學(xué)生心理健康輔導(dǎo)的合理需求得不到滿足；借助主題班會開展德育的預(yù)期效果不明顯等問題。（剩余5135字）

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