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論小學班主任的欣賞教育

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[摘    要]欣賞教育是素質(zhì)教育背景下班主任可以采取的教育管理方式創(chuàng)新。對于學生表現(xiàn)出欣賞，是踐行陶行知平等教育理念的重要方式，需要引起班主任的關(guān)注。班主任需要通過深刻學習并總結(jié)陶行知的教育理念，采取觀察學生進步，為學生提供自主環(huán)境等策略，堅持以課程為核心，落實生活化的場景，為學生增進自信，提供學習創(chuàng)新的動力。（剩余5097字）

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