“六全”育人：高品質(zhì)示范高中建設(shè)的“徐州一中實(shí)踐”

【摘 要】江蘇省徐州市第一中學(xué)以“六全”育人路徑為主要抓手，變革育人方式，建設(shè)高品質(zhì)示范高中。其建設(shè)路徑體現(xiàn)了五育融合、聚焦問題、綱舉目張的發(fā)展理念，呈現(xiàn)出“六大走向，六大建構(gòu)”的基本特征：從單一走向全面，建構(gòu)“分?jǐn)?shù)之外”的質(zhì)量觀；從封閉走向開放，建構(gòu)“空間之外”的文化觀；從靜態(tài)走向動(dòng)態(tài)，建構(gòu)“知識(shí)之外”的課程觀；從模糊走向精準(zhǔn)，建構(gòu)“數(shù)字之外”的評(píng)價(jià)觀；從“一元”角色走向“斜杠”教師，建構(gòu)“專業(yè)之外”的教師觀；從無差別走向有特點(diǎn)，建構(gòu)“標(biāo)準(zhǔn)之外”的學(xué)生觀。（剩余4850字）