呂叔湘教學(xué)思想轉(zhuǎn)化與創(chuàng)生中的“示徑”探索

【摘 要】呂叔湘教學(xué)思想中的“農(nóng)業(yè)說(shuō)”與“示徑課堂”的基本內(nèi)涵與特征高度吻合，在教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀中都強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用?！扒笳嬲n堂”集中體現(xiàn)了呂叔湘教學(xué)思想視域下的“示徑”原則，其演進(jìn)過(guò)程正是“示徑”的探索過(guò)程。

【關(guān)鍵詞】呂叔湘；轉(zhuǎn)化與創(chuàng)生；示徑；求真課堂

【中圖分類號(hào)】G420  【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A  【文章編號(hào)】1005-6009（2024）34-0020-03

【作者簡(jiǎn)介】1.朱玉海，江蘇省丹陽(yáng)市呂叔湘中學(xué)（江蘇丹陽(yáng)，212300）校長(zhǎng)，丹陽(yáng)市教學(xué)骨干；2.張靜波，江蘇省丹陽(yáng)市呂叔湘中學(xué)（江蘇丹陽(yáng)，212300）教科室主任，鎮(zhèn)江市教學(xué)骨干。（剩余3297字）