指向結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)的美術(shù)大觀念運(yùn)用

——以地方美術(shù)課程“蘇扇”教學(xué)為例

打開文本圖片集

【摘 要】大觀念能夠統(tǒng)整美術(shù)學(xué)科零散的知識(shí)內(nèi)容并幫助學(xué)生進(jìn)行結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)，是落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效手段，是發(fā)展核心素養(yǎng)的重要方式。在地方美術(shù)課程的教學(xué)中，教師可基于美術(shù)大觀念，從目標(biāo)結(jié)構(gòu)、問題結(jié)構(gòu)、任務(wù)結(jié)構(gòu)、評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)四個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。

【關(guān)鍵詞】初中美術(shù)；大觀念；美術(shù)教學(xué)；結(jié)構(gòu)化

【中圖分類號(hào)】G633.955  【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A  【文章編號(hào)】1005-6009（2024）39-0071-03

【作者簡介】范小虎，江蘇省蘇州市教育科學(xué)研究院（江蘇蘇州，215004）美術(shù)教研員，副教授。（剩余3177字）