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【關鍵詞】初中歷史；體驗式學習；歷史解釋；歷史素養(yǎng)
【中圖分類號】G633.51 【文獻標志碼】A 【文章編號】1005-6009（2023）46-0090-02
中學階段的歷史教學，其核心任務是培養(yǎng)學生的歷史素養(yǎng)，即具有歷史學科特征的必備品格和關鍵能力，包括唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷五個方面。（剩余1915字）
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體驗式學習在歷史解釋素養(yǎng)涵育中的運用
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